Modulare Arithmetik¶
Kongruenz¶
Zwei ganze Zahlen \(a\) und \(b\) heißen kongruent modulo \(n\), wenn ihre Differenz durch \(n\) teilbar ist:
Äquivalent: \(a\) und \(b\) lassen bei Division durch \(n\) denselben Rest.
Beispiel. \(17 \equiv 5 \pmod{4}\), denn \(17 - 5 = 12\) und \(4 \mid 12\). Beide Zahlen lassen bei Division durch \(4\) den Rest \(1\).
Rechnen modulo n¶
Addition¶
Beispiel. \(7 \equiv 2 \pmod{5}\) und \(8 \equiv 3 \pmod{5}\). Dann \(7 + 8 = 15 \equiv 2 + 3 = 5 \equiv 0 \pmod{5}\). ✓
Multiplikation¶
Beispiel. \(7 \equiv 2 \pmod{5}\) und \(8 \equiv 3 \pmod{5}\). Dann \(7 \cdot 8 = 56 \equiv 2 \cdot 3 = 6 \equiv 1 \pmod{5}\). ✓
Potenzierung¶
Beispiel. \(2^{10} = 1024\). Da \(2 \equiv -1 \pmod{3}\), folgt \(2^{10} \equiv (-1)^{10} = 1 \pmod{3}\).
Division (eingeschränkt)¶
Division ist nicht allgemein erlaubt. Aus \(ac \equiv bc \pmod{n}\) folgt nur dann \(a \equiv b \pmod{n}\), wenn \(\gcd(c, n) = 1\).
Restklassen¶
Die Restklasse von \(a\) modulo \(n\) ist die Menge aller ganzen Zahlen, die zu \(a\) kongruent sind:
Für \(n = 3\) gibt es genau drei Restklassen:
- \([0]_3 = \{\ldots, -6, -3, 0, 3, 6, \ldots\}\)
- \([1]_3 = \{\ldots, -5, -2, 1, 4, 7, \ldots\}\)
- \([2]_3 = \{\ldots, -4, -1, 2, 5, 8, \ldots\}\)
Die Menge aller Restklassen modulo \(n\) wird mit \(\mathbb{Z}/n\mathbb{Z}\) (oder \(\mathbb{Z}_n\)) bezeichnet.
Anwendung: Teilbarkeitsregeln¶
Modulare Arithmetik erklärt klassische Teilbarkeitsregeln:
- Teilbarkeit durch 3: Eine Zahl ist durch \(3\) teilbar \(\iff\) ihre Quersumme ist durch \(3\) teilbar. Grund: \(10 \equiv 1 \pmod{3}\), also \(10^k \equiv 1 \pmod{3}\).
- Teilbarkeit durch 9: Analog, da \(10 \equiv 1 \pmod{9}\).
Zusammenfassung¶
| Begriff | Definition |
|---|---|
| \(a \equiv b \pmod{n}\) | \(n \mid (a-b)\) |
| Restklasse \([a]_n\) | \(\{a + kn : k \in \mathbb{Z}\}\) |
| Addition mod \(n\) | \((a + b) \bmod n\) |
| Multiplikation mod \(n\) | \((a \cdot b) \bmod n\) |
| \(\mathbb{Z}/n\mathbb{Z}\) | Menge der Restklassen modulo \(n\) |
Quellen¶
- Hardy, G.H.; Wright, E.M.: An Introduction to the Theory of Numbers. Oxford University Press, 6. Auflage, 2008. Kapitel 5.
- Burton, David M.: Elementary Number Theory. McGraw-Hill, 7. Auflage, 2010. Kapitel 4.